viernes, 22 de noviembre de 2013

¿Fué o fue? ¿Fuí o fui?


La regla general es que los monosílabos nunca se acentúan, a no ser que se puedan confundir con otro que se escribe igual pero tiene un significado diferente. Los monosílabos que se pueden confundir y, por tanto, a veces se acentúan, son los siguientes: él, tú, mí, sí, sé, dé, té, aún, más, qué, quién y cuál.

Aparte de estos, ningún otro monosílabo va acentuado. Por tanto, no se acentúan palabras como las siguientes: fui, fue, vio, ve, va, van, ven, ves, vez, Luis, fe, luz, ti, yo, mar, sol, voz, etc.

Señala las oraciones que están bien escritas
Quiero que me den un premio.
Le tengo mucha fé.
Vé a ver qué pasó.
Ya salió el sol.

jueves, 21 de noviembre de 2013

Aún o aun, más o mas


Se escribe aún (con acento) cuando es adverbio, equivalente a todavía. Aún no han llegado, no he terminado aún.

Se escribe aun (sin acento) cuando es conjunción. Aun entonces, aun cuando no quieran.

Se escribe más (con acento) cuando es adverbio de cantidad. Quiero más, dame más.

Se escribe mas (sin acento) cuando es conjunción adversativa. Mas sin embargo, mas a pesar de eso.


Señala las oraciones que están bien escritas
Aún cuando me lo habían dicho.
El perro está ladrando aún.
¿Ya te serviste más pastel?
No me he servido mas.

Mí o mi, sí o si


Se escribe (con acento) cuando es pronombre personal. Dámelo a mí, ése es para mí.

Se escribe mi (sin acento) cuando es pronombre posesivo. Es mi perro, es mi casa.

Se escribe (con acento) cuando es afirmación o cuando es pronombre personal. Yo sí sé, ya te dije que sí. Se dijo para sí, está fuera de sí.

Se escribe si (sin acento) cuando es condicional. Si quieres, si llegas tarde.


Señala las oraciones que están bien escritas
A mi no me dieron nada.
El premio es para mí.
¿Ya le dijiste que sí?
No le he dicho que si.

Él o el, tú o tu


Se escribe él (con acento) cuando es pronombre personal. Ya llegó él, se lo pedí a él.

Se escribe el (sin acento) cuando es artículo. Es el timbre de la casa, ladra el perro.

Se escribe (con acento) cuando es pronombre personal. Tú eres más alto, fuiste tú.

Se escribe tu (sin acento) cuando es pronombre posesivo. Es tu perro, ya llegó tu papá.


Señala las oraciones que están bien escritas
Este juguete es para el.
No se lo des a él.
¿Tú qué quieres?
Tu ya dijiste que no.

Sé o se, dé o de, té o te


Se escribe (con acento) cuando proviene del verbo saber o del verbo ser. No sé quién es, sólo sé que no sé nada. No finjas, sé tú mismo; sé más valiente.

Se escribe se (sin acento) cuando es un pronombre reflexivo. Ya se lo dije, no se sabe nada.

Se escribe (con acento) cuando proviene del verbo dar. Quiero que me lo dé, dile que me lo dé. Ninguna otra forma del verbo dar lleva acento: doy, das, da, dan, des, den, di, dio.

Se escribe de (sin acento) cuando es una preposición. El perro de Juan, el libro de Pedro.

Se escribe (con acento) cuando se refiere a la bebida aromática. Una taza de té, me gusta más el té.

Se escribe te (sin acento) cuando es pronombre personal. Te quiero, te lo dije.

Señala las oraciones que están bien escritas
No se quién lo dijo.
Quiere que le dé un beso.
Quiero té de manzanilla.
Ya té dije que no.
Yo sé cuál color le gusta.
No se lo dés.

martes, 19 de noviembre de 2013

¿Adecuen o adecúen? ¿Evacuan o evacúan?


A veces tenemos problemas con la acentuación de los verbos terminados en uar, porque algunos de ellos sí se acentúan en la u al conjugarlos en presente de indicativo y de subjuntivo, mientras que otros no se acentúan.

Los verbos que llevan c o g antes de la terminación uar no se acentúan en la u y, por lo tanto, forman diptongo. Ejemplos: yo licuo, tú licuas, él licua; yo averiguo, tú averiguas, él averigua; que él adecue, que tú evacues.

Los verbos que llevan otra consonante (que no sea c ni g) antes de la terminación uar sí se acentúan en la u y se destruye el diptongo. Ejemplos: yo acentúo, tú acentúas; yo continúo, tú continúas; yo devalúo, tú devalúas; que tú efectúes, que él efectúe.

Señala las oraciones que están bien escritas
Quiero que evalúen mi carro.
Necesito que adecues tus palabras.
Ellos evacúan el salón.
No quiero que desvirtuen la obra.